Метод
Метод
Heidi построена на том, что действительно показывают исследования, а не на том, что хорошо продаётся как языковой курс. Отсюда несколько решений, которые поначалу выглядят странно.
- 01
Ловушка, из которой Heidi вытаскивает
Вы учите немецкий, переезжаете в Цюрих и обнаруживаете, что это не помогает. За столом говорят на диалекте, вы почти ничего не понимаете, и, поскольку это видно, все вежливо переходят на Hochdeutsch или английский. Именно тот языковой опыт, который сделал бы вас лучше, у вас отбирают — потому что он вам нужен. Heidi — это источник диалекта, который не переключается.
- 02
Контакт с языком важнее правил
В крупнейшем исследовании о том, как люди понимают близкородственные языки, простой объём контакта значил больше, чем любая мера языковой дистанции. Решает не грамматика, а то, сколько вы слышали. Поэтому Heidi — не курс уроков, а место, куда постоянно приходит живой диалект.
- 03
Правилам место внутри практики, а не перед ней
Chind, Huus, isch, guet — звуковые соответствия реальны и полезны. Но единственная чистая проверка урока «сначала правила» не показала измеримого эффекта. А вот что работает доказанно: сказать человеку, что слушать, прямо перед тем, как он услышит это снова. Поэтому Heidi показывает по одному правилу — всегда рядом с конкретным словом.
- 04
Проверка — всегда новый голос
Привыкнуть к одному человеку легко, и это ничего не доказывает. Важно, переносится ли выученное на голос, который вы никогда не слышали. Поэтому Heidi тренирует на многих голосах и проверяет всегда на незнакомом.
- 05
Говорение — в последнюю очередь, и это не пробел
Взрослые редко достигают родного произношения во втором диалекте, и в Швейцарии это значит меньше, чем почти где-либо: понимать диалект и отвечать на литературном немецком — норма, которую уважают. Поэтому Heidi не продаёт вам аудирование как средство исправить произношение: доказательств этому мало.
Почему это не мелочь
Бернские, базельские и восточношвейцарские формы — совершенно правильные слова, просто не здесь. Тот, кто учит цюрихский, по определению не может услышать разницу. Именно поэтому такое решение не должно оставаться за языковой моделью.
- tüütsch / tütschOstschweiz
- nidOstschweiz→ nöd
- güetBern→ guet
- gäuBern→ gäll
- …öu…Bern
- saiBasel
- ß→ ss
Фиксированный список правил — не языковая модель. Он проверяет каждую строку, которую показывает Хайди. Здесь вы можете запустить его сами.
У цюрихского нет официальной орфографии. Эта проверка никогда не скажет вам, что вы пишете неправильно, — только что форма пришла из другого региона.
Цикл
- 01Вам приходит что-то, чего вы не понимаете.
- 02Heidi объясняет сразу — целиком, а не как загадку.
- 03Одно-два слова остаются, потому что их объяснили тогда, когда они были нужны.
- 04Те же слова возвращаются позже, в другой фразе.
- 05Однажды вы встречаете их на улице, и Heidi рядом нет.
Последнее и есть цель. Большинство программ хотят, чтобы вы возвращались. Продукт для обучения должен хотеть, чтобы он был вам нужен всё меньше.
Что говорят исследования
Продукты для изучения языков накапливают псевдонауку, потому что «есть исследование» очень быстро превращается в «это доказано», а затем в целый продукт. Мы держим врозь три вещи: что установлено, что мы предполагаем и что является просто решением.
Установлено
На это мы опираемся.
Контакт с языком важнее языковой дистанции.
На 1833 слушателях и 70 языковых парах контакт с проверяемым языком значил больше, чем лексическая, фонологическая или орфографическая дистанция.
Тренировка на многих голосах — это то, что переносится на незнакомые голоса.
Упражняясь с одним голосом, можно показать результат лучше именно на нём — и это не переносится. Подтверждено отдельно для региональных диалектов.
- Lively, Logan & Pisoni 1993. Training Japanese listeners to identify English /r/ and /l/. II: The role of phonetic environment and talker variability. Journal of the Acoustical Society of America 94(3), 1242–1255.
- Clopper & Pisoni 2004. Effects of talker variability on perceptual learning of dialects. Language and Speech 47(3), 207–239.
Сказать, что именно слушать, — действующее вещество, а не украшение.
Тот же материал, та же обратная связь: научилась только группа, которой указали на нужный контраст.
Припоминание с обратной связью сильнее перечитывания.
222 исследования, 48 478 учащихся; g ≈ 0,50, и 0,54 с обратной связью против 0,37 без неё.
Распределённая практика сильнее массированной, и разрыв растёт со временем.
g ≈ 0,76 сразу, g ≈ 1,15 после паузы, на 48 экспериментах и 3411 участниках.
Субтитры помогают — после попытки услышать, а не во время неё.
Большой эффект на словарь (g ≈ 0,87), по-видимому, потому что текст помогает разрезать звуковой поток на слова. Постоянно видимый текст превращается в костыль.
Тренировка слуха улучшает собственное произношение лишь слабо.
d ≈ 0,92 для восприятия, d ≈ 0,54 для производства, без корреляции между ними.
Писать на диалекте в Швейцарии — цифровая норма, а не сленг.
Поэтому «писать как местные» — настоящий навык, а не забава.
Гипотеза
Правдоподобно, не проверено — и Heidi является измерительным прибором.
Согласные правила, возможно, предсказывают понятность лучше, чем правила гласных.
Установлено, что фонетическая дистанция предсказывает понятность лучше, чем лексическая. Точные цифры, которыми эта страница прежде противопоставляла согласные гласным, мы не смогли проверить ни в одном доступном источнике — поэтому утверждение стоит здесь, а не в разделе «Установлено». Два из четырёх правил на главной странице — правила гласных, то есть более слабая ставка.
Звуковые правила работают как подсказка внутри практики, хотя и проваливаются как урок.
Единственная чистая проверка формы «урок» — 50 минут нидерландско-фризского — не показала значимого эффекта, и сами авторы предостерегают от обобщений. Вся европейская традиция интеркомпрегензии, по словам ведущих исследователей, практически не оценена. Значит, непроверенный вариант — наш. Поэтому мы его измеряем.
Короткая настройка слуха измеримо улучшает понимание незнакомого голоса.
Примерно через минуту установлена более высокая скорость обработки — а не большее число понятых слов. Поэтому мы не утверждаем, что минута заставит вас понимать больше.
Решение
Продуктовые решения, которые остаются верными, даже если гипотеза не подтвердится.
- Слушать раньше, чем писать, и писать раньше, чем говорить — это следует из языковой ситуации, а не только из данных.
- Измерять, а не развлекать. Никаких серий и очков.
- Проверочный голос — всегда тот, которого вы не слышали.
- Настоящие цюрихские записи, потому что каждый доступный цюрихский корпус лицензирован только для исследований.
- Модель никогда не судит собственный диалект.
Где мы себя поправили
Когда-то на этом сайте было написано, что «урочный» вариант звуковых правил «проверили, и он не сработал». Одно 50-минутное исследование такого веса не выдерживает, и это выставляло наш собственный вариант доказанным, тогда как именно он не проверен. Ещё здесь говорилось, что купить синтез швейцарской немецкой речи невозможно; сегодня это уже не так.